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2月28日，学生在石家庄市东风小学非遗工坊学习剪纸。近年来，河北省石家庄市新华区开展“非遗文化进校园”活动，支持在幼儿园、中小学校开设具有地方特色的乡土课程、社团兴趣课等，重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。新华社发（陈其保 摄）

2月28日，国家级非遗蔚县剪纸代表性传承人周淑英（右一）在石家庄市东风小学非遗工坊给学生展示剪纸作品。近年来，河北省石家庄市新华区开展“非遗文化进校园”活动，支持在幼儿园、中小学校开设具有地方特色的乡土课程、社团兴趣课等，重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。新华社发（陈其保 摄）

2月28日，学生在石家庄市东风小学非遗工坊欣赏剪纸作品。近年来，河北省石家庄市新华区开展“非遗文化进校园”活动，支持在幼儿园、中小学校开设具有地方特色的乡土课程、社团兴趣课等，重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。新华社发（陈其保 摄）

2月28日，国家级非遗蔚县剪纸代表性传承人周淑英（左三）在石家庄市东风小学非遗工坊给学生传授剪纸技艺。近年来，河北省石家庄市新华区开展“非遗文化进校园”活动，支持在幼儿园、中小学校开设具有地方特色的乡土课程、社团兴趣课等，重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的参与感、认同感、自豪感。新华社发（陈其保 摄）